Hola Alax,

Muy interesante tu pregunta......

Primero pensemos en la reacción que una tonalidad produce. Por ejemplo, la diferencia sonora que produce una tonlidad mayor vs. una tonalidad menor es muy diferente.

Usualmente las tonalidades menores se usan para expresar sentimientos tristes y las tonalidades mayores para los felices. Aunque a veces esto no se aplica, por ejemlo,  la película "Schlinder's List" es una historia muy triste y la melodía principal está en una tonalidad menor y en otros casos como en la película "Ghost", es una historia también triste pero su melodía principal está en una tonalidad mayor. Otro aspecto muy importante que debes de tomar en cuenta es el tempo, las dos melodias están en un tempo lento para representar una sensación triste.

Puedes tratar una melodía que sea menor mientras pasan las escenas del personaje nervioso e incorporar acordes menores y disminuidos. Cuando la historia cambia a momentos felicies compone una segunda parte a tu melodía en una tonalidad mayor, asi que sería una continuación del mismo tema.

Trabaja con una melodía simple para que sea fácil de manipular durante los cambios entre tonalidades mayores y menores....

Te recomiendo que escuches "soundtracks" y analises como usan los cambios melódicos, como se mueve la armonía, que instrumentación trabajan los compositores, que tempos usan para las escenas, etc, etc. La mejor manera de aprender este tipo de detalles es escuchando  y analizando lo que los grandes compositores hacen en la música para crear "moods" y sensaciónes que le dan vida a una película...

Suerte y me gustaría esuchar tu producto final  ...


Saludos,
Rafael Alcalá
Director Académico
musinetwork.com

Hola alax. tengo  unas anotaciones que te pueden servir para crear moods, donde explican que cada intervalo tienen un color y una funcion especifica. 
   

  Unisono: Monotonia, suspenso, celeste.
  Segunda menor: Caricia
  Segunda mayor: Arrullo
  Tercera menor:  Funeral
  Tercera mayor: Ternura
  Cuarta justa: Pompa, gala, militar
  Tritono: Extraño, raro
  Quinta justa: Belicista, presagiante.
  Sexta menor y mayor: Romance
  septimas: sublime
  Octaba: don de mando, soberania, jerarquia

   espero que te sirva para impulsar tus ideas y crear.
     ciau
 

realmente los sonidos de los intervalos pueden darte imágenes para crear lo que quieres es cuestión de que escuches cada uno y encontrarás lo que necesitas ^.^ cada uno tiene su personalidad...cuestión de intuición

Hola Alax!

Me parece interesante que desde la época de los griegos, la música se relacione con los estados de ánimo. Los modos griegos influían en la danza, la poesía, la música y el teatro.
Cada modo producía un efecto en quien lo escuchaba.
A continuación anexo un fragmento de la obra "La Política" de Aristóteles. (Capítulo IV, "De la música como elemento de la educación").

"La música es evidentemente una imitación directa de las sensaciones morales. Cada vez que las armonías varían, las impresiones de los oyentes mudan a la par que cada una de ellas y las siguen en sus modificaciones.
Al oír una armonía lastimosa, como la del modo llamado mixolidio, el alma se entristece y se comprime; otras armonías enternecen el corazón, y son las menos graves; entre estos extremos hay otra que proporciona al alma una calma perfecta, y este es el modo dórico, único que, al parecer, causa esta última impresión. El modo frigio, por el contrario, nos llena de entusiasmo.
Estas diversas cualidades de la armonía han sido bien comprendidas por los filósofos que han tratado de esta parte de la educación, y su teoría no se apoya sino en el testimonio de los hechos.
Los ritmos no varían menos que los modos. Los unos calman el alma, los otros la conmueven; pudiendo ser las formas de estos últimos más o menos vulgares, de mejor o peor gusto.
Es, por tanto, imposible, vistos todos estos hechos, no reconocer el poder moral de la música; y puesto que este poder es muy verdadero, es absolutamente necesario hacer que la música forme parte de la educación de los jóvenes.
En la educación, sólo se admitirán los cantos y las armonías que tienen un carácter moral, como, por ejemplo, según hemos dicho ya, la armonía dórica.
Es el modo frigio en las armonías poco más o menos lo que la flauta entre los instrumentos, puesto que ambos producen igualmente en el alma sensaciones impetuosas y apasionadas.
En cuanto a la armonía dórica, todos convienen en que tiene más gravedad que todas las demás, y que su tono es más varonil y más moral.
A los hombres fatigados por la edad les sería muy difícil modular cantos vigorosamente sostenidos, y la naturaleza misma les inspira más bien modulaciones suaves y dulces. Cuando llega la época próxima a la edad senil es bueno estudiar las armonías y los cantos de esta especie, y hasta creo que se podría encontrar entre ellos uno que convendría perfectamente a la infancia, y que reuniría, a la vez, la decencia y la instrucción; y, a nuestro juicio, tal sería con preferencia a cualquiera otro el modo lidio."


Hasta donde sé estos modos no tienen relación directa con los modos tal y como los conocemos ahora, pero me parece interesante este texto con relación  a lo que comentan de los moods.

Saludos!