Movimiento “A través de mi Música…comparto alegría.»

Bajo el lema: ¡Nuestros corazones se unirán y nuestra música se escuchará en cada rincón! Musinetwork invitó a toda la Comunidad MNW a que fuera parte del movimiento: “A través de mi Música…comparto alegría”. Este evento consistió en convocar a todos los integrantes de la Comunidad a organizar una visita a una Casa hogar o a un Asilo de ancianos, cada uno en su lugar de origen, para que con un recital o concierto los llenaran de alegría en esta época decembrina y compartieran con ellos su pasión por este arte. Con esta actividad, se buscó contribuir tanto al desarrollo integral del estudiante como al de la sociedad, fomentar la unión y el trabajo colectivo de la Comunidad Virtual Estudiantil Musinetwork, y sobre todo el disfrutar de hacer música y compartirla.

Gracias a la respuesta positiva de los estudiantes, el movimiento fue todo un éxito y recibimos material bastante valioso que nos permitió conocer el lado humano de cada uno de los estudiantes. De esa manera, cada quién aportó su granito de arena para que ancianos y niños sonrieran, bailaran y compartieran su gusto por la música. Agradecemos a todos los que formaron parte de este movimiento, esperamos que haya sido una experiencia grata y les aseguramos que la sonrisa que lograron dibujar en cada persona que los escuchó quedará grabada siempre en su memoria y su corazón.

Musinetwork seguirá realizando actividades que permitan que cada uno de los estudiantes, desde cualquier parte del mundo, contribuya con su sentido humano y con mucha música a la construcción de una mejor sociedad.

Musinetwork Inc.
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A través de mi Música…comparto alegría.

Con el objetivo de implementar actividades que contribuyan a tu desarrollo y al de la sociedad, de fomentar la unión y el trabajo colectivo de la Comunidad Virtual Estudiantil Musinetwork, y de compartir tu música, te invitamos a formar parte del movimiento: “A través de mi Música…comparto alegría” .

Únete de la siguiente manera:

1. Organízate o convoca a tus amigos para que a través de la música contribuyan al crecimiento de su comunidad.

2. Recuerda a nuestros abuelos o niños. Elige una Casa Hogar o un Asilo de Ancianos.

3. Asiste solo o con tus amigos, y a través de un recital o concierto, llévales alegría y pinta una sonrisa en sus corazones.

Viste una playera, ya sea verde o blanca (colores oficiales Musinetwork), para que estemos unidos sin importar qué tan lejos estamos.

4. Envíanos a registro@musinetwork.com un video o fotos donde nos compartas tu experiencia.

Fecha límite de entrega: 16 de diciembre.

Tu trabajo será editado en un gran Collage que incluirá todo el material recibido y se publicará para que todos conozcan el trabajo que realizaron como una gran Comunidad de Músicos y la magia de la música.

¡Nuestros corazones se unirán y nuestra música se escuchará en cada rincón!

Musinetwork Inc,

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Rafael Alcalá en entrevista para el periódico Victoria de Durango

 

Musinetwork: Una gran alternativa para el estudio musical en línea

Por: Ricardo Ramos Navarro

DURANGO. Marzo 13, 2009 - Con los avances tecnológicos que se han venido dando en distintos rubros, la música en general también ha encontrado un revolucionado proceso evolutivo que se puede percibir tanto de en la forma de venderla, producirla pero también en la forma de estudiarla y aprenderla.

Aprovechando precisamente el acortamiento de distintas geográficas a través del correo electrónico, Periódico Victoria tuvo oportunidfad de charlar cibernéticamente con Rafael Alcalá, director general de Musinetwork School of Music.

 

Ricardo Ramos: Cómo surgió la idea de crear MUSINETWORK?

Rafael Alcalá: Cuando me mudé a Boston en el 2001, tuve la oportunidad de conectarme con músicos del área de Nueva York con los cuales pude realizar giras y presentaciones en distintas ciudades de Europa y América Latina. Cuando llegaba a un lugar distinto lo primero que hacía era tratar de envolverme en el ambiente de la ciudad para conocer los músicos locales. Al conocerlos me di cuenta que existía una gran necesidad entre ellos por aprender el lenguaje del jazz americano y los distintos estilos de la música popular contemporánea. Muchos de esos músicos eran muy talentosos pero nunca habían tenido la oportunidad o los recursos económicos para salir de sus países y venir a los Estados Unidos a estudiar música contemporánea en las distintas escuelas especializadas en este género.

Otra de las barreras que me di cuenta afectaba directamente al músico latino era el idioma, pues la mayoría de los métodos musicales enfocados en este género están en inglés y son muy difícil de conseguir fuera de los Estados Unidos. Fue entonces que tuve la idea de comenzar a dar clases privadas por Internet, en español y por medio de video conferencias. Desde el principio, esto método dio muy buen resultado pero aun así estaba limitado a la cantidad de estudiantes que podía atender cada semana.

A partir de ese momento trabajé varias ideas con algunos colegas y empecé a desarrollar una plataforma que pudiera crear un espacio en el Internet donde un número ilimitado de usuarios, sin importar donde se encontraran pudieran interactuar, compartir ideas y conocimientos musicales, intercambiar archivos educativos y conectarse con otros músicos alrededor del mundo las 24 horas del día, 7 días a la semana.

Así fue como nacieron los Foros de la Comunidad Musinetwork.

Simultáneamente, diseñe un programa académico estructurado y la metodología que sería la base de Musinetwork School of Music creando cursos de teoría y armonía contemporánea, arreglo, improvisación y ejecución instrumental totalmente en español y dirigidos al músico latino.

 

Cómo es la mecánica general de estudio en MUSINETWORK?

Rafael Alcalá: Musinetwork es una escuela de música online “por Internet”.

En escencia es una escuela virtual pero mantenemos una estructura de una escuela presencial. Es decir, se trabaja bajo un calendario donde el estudiante participa dentro de un salón de clases virtual e interactúa directamente con su instructor y demás compañeros, mismos que se encuentran en distintas partes del mundo.

Cada ciclo de cursos tiene una duración de (3) tres meses. Cada semana se presenta una nueva lección en forma de video clase y material didáctico. Durante las semana se trabaja lel contenido de la lección en equipo, el alumno puede realizar todo tipo de preguntas y comentarios relacionados con la clase, fomentando así el intercambio de ideas entre los participantes.

El contenido de cada lección es evaluado por medio de tareas semanales y distintos proyectos que miden objetivamente el avance de cada estudiante. Gracias a la plataforma con la que contamos, el estudiante puede regresar en cualquier momento para volver a revisar las video-clases y lecciones pasadas ilimitadamente.

Cada determinado tiempo el instructor realiza un Chat para seguir interactuaando con los participantes del curso y así aclarar cualquier duda adicional que puedan tener.

Adicionalmente al material del curso, esporádicamente tenemos a artistas invitados quienes participan dentro de Musinetwork School of Music por medio de entrevistas en vivo por la Radio MNW , video-conferencias y pláticas en el Chat para compartir sus experiencias profesionales con nuestros estudiantes.

Toda esta interacción ocurre dentro de Musinetwork por medio del Internet.

 

Qué tan efectiva puede resultar la educación musical en línea?

Rafael Alcalá: La educación musical a distancia es muy efectiva cuando existe la supervisión y asesoramiento profesional de un instructor que guíe al estudiante en como beneficiarse favorablemente de la información del curso y sobre todo como aplicar esta información de forma práctica.

El Internet elimina la distancia geográfica que puede existir entre lo músicos y a la vez le permite tener un contacto directo que fomenta un intercambio cultural, educativo y de información.

Por ejemplo:

• La actividad de estudio se puede llevar a cabo desde la comodidad de su hogar o cualquier espacio que cuente con un equipo de cómputo sencillo y conexión a Internet.

• El estudiante elige su propio horario de estudio. Por ejemplo, la tarea de cada lección puede ser realizada en el horario que mejor le convenga durante la semana ya que tiene acceso las 24 horas del día para estudiar el contenido y estar al corriente con el resto de la clase.

• Interactuar y estudiar alrededor de músicos de diferentes partes del mundo.

• Acceso a mayor cantidad de material didáctico e informativo.

 

Cuál ha sido el mayor obstáculo que se han encontrado al impartir clases en línea, y cuál el mayor beneficio?

Rafael Alcalá: El mayor obstáculo recae sobre el propio estudiante. La educación a distancia es más demandante que la educación convencional ya que requiere una responsabilidad y honestidad del participante en el estudio de material educativo.

Por ejemplo, en Musinetwork todas las evaluaciones y proyectos de la clase son presentadas y revisadas abiertamente, es decir que todos los participantes del curso pueden ver los comentarios y tener acceso a las tareas de sus compañeros. El instructor no puede evitar que el estudiante utilice el trabajo de los demás y lo presente como propio. Es aquí donde la responsabilidad de cada participante es requerida para poder medir un avance obetivo.

El mayor ventaja de impartir clases de música por Internet es la combinación que se crea entre el asesoramiento profesional de un instructor capacitado con el acceso a información que obtiene por medio del curso. Esta unión puede ser de gran beneficio y obtiene resultados reales.

 

Qué tanta preparación musical previa debe tener un alumno para poder ingresar a MUSINETWORK?

Rafael Alcalá: Contamos con cursos muy básicos que proveen la fundación para aquellos estudiantes que cuentan con poco conocimiento musical. Para participar en Musinetwork School of Music no es necesario tener conocimientos previos pero sí contar las herramientas básicas como acceso a Internet, una computadora sencilla, el instrumento musical y por supuesto muchas ganas de aprender.

 

Nos puedes mencionar por favor algunos de los colaboradores académicos más connotados con los que cuenta MUSINETWORK?

Rafael Alcalá: Musinetwork desde sus inicios ha contado con la importante aportación de algunos de los docentes más reconocidos a nivel internacional y músicos profesionales en los Estados Unidos.

Entre los más destacados se encuentran:

Victor Mendoza (Vibrafonista, Berklee College of Music)
Ximena Sariñana (Cantante, Artista Warner Music)
Antonio Sanchez (Baterista, Pat Matheney Group)
Oscar Stagnaro (Bajista, Paquito D’ Rivera)

 

Cómo converge la riqueza cultural generada en lo que ustedes han denominado “Comunidad MUSINETWORK”?

Rafael Alcalá: En la Comunidad Musinetwork actualmente contamos con más de 2500 participantes activos en más de 30 países alrededor del mundo. Esto crea una mezcla de culturas, ideas e intercambio musical cuyo resultado es el aprendizaje mutuo. Dentro de esta comunidad se han entablado diálogos muy profundos y de alto nivel académico acerca de un tópico específico dentro de la música popular contemporánea.

Otro aspecto muy importante de esta comunidad es el respeto y sentido de camaradería que existe entro los participantes. Esto hace que las aportaciones estén totalmente enfocadas a ayudar a un compañero a resolver sus dudas.

 

Qué tan importante sigue siendo la parte presencial que ustedes manejan por medio de MUSINETWORK LIVE?

Rafael Alcalá: Unos de los aspectos más importantes de Musinetwork School of Music es el contacto directo que existe entre el instructor y el estudiante. Paralelamente al plan de estudios online, Musinetwork ha estructurado un programa presencial bajo el nombre de Musinetwork Live.

En este programa maestros de Musinetwork School of Music visitan una institución para realizar un evento presencial ofreciendo clases magistrales, conferencias, conciertos y talleres prácticos a estudiantes y músicos de la ciudad.

Es una oportunidad para que el estudiante conozca personalmente a los instructores y ponga en práctica lo aprendido en los cursos online.

El objetivo principal de este programa presencial (MNW Live) es establecer alianzas con organizaciones educativas en distintos puntos de Latinoamérica y así crear una red educativa y cultural en la cual nos apoyemos mutuamente en el crecimiento musical y profesional de los estudiantes.

 

Hablando de la industria musical en general, y tomando en cuenta la gran revolución generada por los medios electrónicos, creen que llegue un momento en que ésta sea totalmente virtual?

Rafael Alcalá: La música como cualquier otro arte necesita del aspecto orgánico para seguir evolucionado. Podemos tener la tecnología más avanzada pero el contacto directo entre los artistas debe ocurrir al igual que el sonido orgánico de un instrumento acústico. Pienso que nunca se podrá reemplazar este elemento que es fundamental para continuar explorando el arte.

 

Por último, de qué manera consideran que MUSINETWORK ha contribuido y seguirá contribuyendo en las nuevas formas de generar, impartir, y compartir la parte académica de la música?

Rafael Alcalá: La mayor contribución de Musinetwork es permitirle al músico contemporáneo de habla hispana obtener una educación musical formal, de alta calidad desde una institución en los Estados Unidos y totalmente en español sin importar donde se encuentre.

Actualmente no existen muchas escuelas que impartan clases o cursos de música por Internet, esto nos da una gran ventaja ya que tenemos un campo abierto para crecer. Sin embargo, aun falta crear una cultura en el músico latinoamericano para reconocer los beneficios de la educación a distancia.

En Musinetwork School of Music nuestro objetivo principal es brindar un programa educativo diseñado bajo rigurosos estándares de calidad, enfocado en las distintas ramas de la Música Popular Contemporánea , utilizando la tecnología para maximizar el aprendizaje y crecimiento del músico contemporáneo de habla hispana en el mundo.

Y por medio de la Comunidad Musinetwork, ser el punto de encuentro donde músicos puedan realzar enlaces estratégicos que los beneficie de forma educativa y práctica en su formación y proyección como profesionales de la música.

 

 

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